تشكيل الجزء الثاني: -t للأفعال الضعيفة، -en للأفعال القوية

إتقان كيفية بناء النعت الألماني الماضي (Partizip II) للزمن المثالي - مفتاح التحدث عن الماضي.

لتكوين الكمال، تحتاج إلى:

• **هابن/سين
  **
• Partizip II (النعت الماضي)

تعلمك هذه المقالة بالضبط كيفية بناء هذا النعت بشكل صحيح من أجل:

• الأفعال الضعيفة (العادية).

• الأفعال القوية (الشاذة).

• الأفعال المختلطة

• البادئات القابلة للفصل وغير القابلة للفصل

• الأفعال التي تنتهي بـ **-ieren
  **

1. ما هو بارتيزيب II؟

Partizip II (النعت الماضي) هو صيغة الفعل المستخدمة في:

• الكمال → Ich habe gespielt.

• Plusquamperfekt → Ich hatte gesehen.

• passiv → Der Text wird gelesen.

غالبا ما يبدو مثل:

• **جي + فعل + ت
  ** أو

• **جي + فعل + أون
  **

معرفة أي واحد يجب استخدامه أمر ضروري.

2. القاعدة 1: الأفعال الضعيفة (العادية) → ge + STEM + t

الأفعال الضعيفة تنتهي دائمًا بـ -t في اسم النعت الماضي.

أمثلة

مصدر	البارتيزيب الثاني	ممتاز
ماشين	جيماخت	هابي جيماتشت
---	---	---
تعلم	جيليرنت	هابي جيليرنت
---	---	---
لعب	** جيسبيلت **	هاب جيسبيلت
---	---	---
فراجين	الجزء الكبير	habe gefragt
---	---	---
عمل	جيربيتيت	هابي جيربيتيت
---	---	---

نمط

• جنرال الكتريك + الجذعية + ر

• إذا كان الجذع ينتهي بـ -t/-d → أضف -et (arbeitet)

3. القاعدة 2: الأفعال القوية (غير المنتظمة) → ge + (جذر متغير) + en

الأفعال القوية تستخدم -en، وعادة ما يتغير الجذع.

أمثلة

مصدر	البارتيزيب الثاني	ممتاز
ايسن	جيجيسن	هابي جيجيسين
---	---	---
جيهين	** جيجانجين **	بن جيجانجين
---	---	---
سيهين	جيسين	حبي جيشين
---	---	---
سبريشن	** gesprochen **	habe gesprochen
---	---	---
شريبن	جيشريبن	هاب جيشريبن
---	---	---

نمط

• ge + الجذع المتغير + en

معظم النعوت القوية ** تسقط “ge-” فقط إذا كان الفعل يحتوي على بادئات غير قابلة للفصل **.

4. القاعدة 3: الأفعال المختلطة (جذعها الضعيف + غير المنتظم)

الأفعال المختلطة تستخدم t، لكن الجذع يتغير.

** الأفعال المختلطة المشتركة **

• إحضار → **gebracht
  **
• دنكن → **جيداخت
  **
• الحكمة → **gewusst
  **
• كينين → **gekannt
  **
• نينن → **جيناننت
  **

الأفعال المختلطة قليلة - تعلمها كمجموعة.

5. القاعدة 4: الأفعال البادئة غير القابلة للفصل (be-، ver-، er-، ge-، ent-، emp-، zer-)

هذه لا تأخذ أبدًا “ge-”.

نمط

• لا جنرال الكتريك + الجذعية + ر / أون

أمثلة

مصدر	البارتيزيب الثاني	ممتاز
فيرستهن	الفهم	لقد فهمنا
---	---	---
فيركاوفن	فيركوفت	habe verkauft
---	---	---
ارزالين	إرزالت	habe erzählt
---	---	---
بيكومين	مرحبا	يجب أن نكون
---	---	---
إرلاوبين	ايرلاوبت	هابي إرلاوبت
---	---	---

6. القاعدة 5: أفعال البادئة القابلة للفصل

هذه تأخذ “ge-”… ولكن في المنتصف.

نمط

• البادئة + ge + الجذعية + t/en

أمثلة

فعل	البارتيزيب الثاني	ممتاز
أوفماشين	aufgemacht	habe aufgemacht
---	---	---
اينكوفن	eingekauft	habe eingekauft
---	---	---
أوفستيهن	أوفجيستاندن	بن أوفجستاندن
---	---	---
أوزجين	أوسجيجانجن	بن ausgegangen
---	---	---
ميتبرينجن	ميتجبراخت	هابي ميتجبراخت
---	---	---

7. القاعدة 6: الأفعال التي تنتهي بـ -ieren

هذه لا تحصل أبدًا على “ge-”.

نمط

• الجذعية + إيرت

أمثلة

فعل	البارتيزيب الثاني
طلاب	** ستوديرت **
---	---
صور	تصويري
---	---
الهاتف	هاتف
---	---
وظائف	الوظيفة
---	---
إصلاح	مصلح
---	---

8. الفئات الست الكبرى: الجدول السريع

نوع الفعل	النمط	مثال
ضعيف	جنرال الكتريك + الجذعية + ر	جيماخت
---	---	---
قوي	جنرال الكتريك + الجذعية + أون	جيشين
---	---	---
مختلط	ge + الجذع المتغير + t	جبراخت
---	---	---
بادئة لا تنفصل	لا ge + الجذعية + t/en	فيركاوفت
---	---	---
بادئة قابلة للفصل	البادئة + ge + الجذعية + t/en	اينجيكاوفت
---	---	---
-أفعال ieren	الجذعية + إيرت	طالب
---	---	---

9. القائمة الكبيرة للمشاركين المشتركين (A2-B1)

ضعيف

• جيليرنت

• جيسبيلت

• جلاخت

• جيوهنت

• جيربيتيت

قوي

• جيجيسن

• getrunken

• جيشين

• جيكومين

• الجينوم

• جيشريبن

مختلط

• جبراخت

• جيداخت

• جيكانت

• رائع

بادئة قابلة للفصل

• أوفجستاندن

• eingekauft

• ويجيجانجن

• الغضب

بادئة لا تنفصل

• الوقوف

• بيع

• إيركلارت

• بيسوتشت

-ايرين

• طالب

• بروبيرت

• الهاتف

10. جمل من الحياة الواقعية

• Ich habe gestern gekocht. (ضعيف)

• Wir sind früh aufgestanden. (قابل للفصل)

• فيلم Er hat den gesehen. (قوي)

• Sie hat mich angerufen. (قابل للفصل)

• Ich habe in Berlin studiert. (-ايرين)

• Wir haben ihn nicht verstanden. (لا ينفصل)

11. الأخطاء الشائعة (والإصلاحات)

❌ Ich habe gearbeitetet.
✔ Ich habe gearbeitet.

❌ Ich habe gefühlt (تعني “الشعور عاطفيًا”).
✔ Ich habe gefühlt لا بأس به - خطأ حقيقي: الخلط بين معاني الأفعال.

❌ Ich habe gestudiert.
✔ Ich habe studiert (no ge-).

❌ Er hat aufgestanden.
✔ Er ist aufgestanden.

❌ Ich habe verkauft (جيد!) لكن أحيانًا يضيف المتعلمون _ge- بشكل خاطئ
_✔ لا “ge”: verkauft.

12. تمارين تدريبية (A2-B1)

**أ. تشكيل Partizip II **

• تعلم → __

• صحيح → __

• فيرستين → __

• إنكوفن → __

• طالب → __

** ب. اختر النعت الصحيح**

• Ich habe das Buch (جيليسين / جيليسينيت).

• Sie hat mich (angeruft /angerufen).

• Wir haben das Auto (verkauft / geverkauft).

• Er ist (gegangen / gegangenen).

• Ich habe (telefoniert / getelefoniert).

** ج. أعد الكتابة بشكل مثالي**

• أنا ألعب كرة القدم. → __

• Sie fährt nach Berlin. → __

• وير كوفن إيسن. → __

• Er versteht die Aufgabe. → __

• أنا ألتقط صورًا رائعة. → __

** د. يترجم**

• لقد أكلت.

• لقد اتصلت بي.

• لقد عملنا كثيرا.

• لقد سافروا إلى النمسا.

• لقد كتب رسالة.

13. مفتاح الإجابة

أ.

• جيليرنت

• جيشين

• الوقوف

• eingekauft

• طالب

ب.

• جيلسن

• الغضب

• بيع

• جيجانجين

• الهاتف

ج.

• Ich habe Fußball gespielt.

• Sie ist nach Berlin gefahren.

• Wir haben Essen gekauft.

• Er hat die Aufgabe verstanden.

• Ich habe viel fotografiert.

د.

• Ich habe gegessen.

• انظر إلى الغضب.

• Wir haben viel gearbeitet.

• Sie sind nach Österreich gereist.

• Er hat einen موجز geschrieben.